Pengertian ISD dan IPS
Ilmu Social Dasar ( ISD ) adalah ilmu pengetahuan yang menelaah
masalah social yang timbul dan berkembang, khususnya yang diwujudkan oleh warga
Indonesia dengan menggunakan fakta, konsep, teori dari berbagai bidang
pengetahuan ilmu social. Pengetahuan keahlian dalam lapangan ilmu – ilmu sosial
(seperti Geografi Sosial, Sosiologi, Antropologi Sosial, Ilmu Politik, Ekonomi,
Psikologi Sosial dan Sejarah).
Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) adalah Bidang kajian atau
studi tentang fenomena-fenomena yang terjadi dalam sosial kemasyarakatan dampak
dari hubungan dan interaksi antar sesama manusia yang berlandaskan pada
nilai-nilai edukatif, praktis, teoritis, filsafat dan ketuhanan.
Tujuan ISD
a. Memahami
dan menyadari adanya kenyataan sosial dan masalah sosial yang
ada dalam masyarakat.
b. Peka
terhadap masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha
menanggulanginya.
c. Masalah
sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks secara kritis-interdisipliner.
d. Memahami
jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat
berkomunikasi dalam rangka penanggulangan masalah sosial
yang timbul dalam masyarakat.
Tujuan IPS
a. Bertumpu pada tujuan yang lebih tinggi.
b. Tujuan pendidikan nasional pada tataran operasional
dijabarkan dalam tujuan institusional tiap jenis dan jenjang pendidikan.
c. Pencapaian tujuan institusional secara praktis.
3 Kelompok Ilmu Pengetahuan
a. Natural Sciences (Ilmu-ilmu Aalamiah), meliputi:
Fisika, Kimia, Astronomi, Biologi, dan lain-lain.
b. Sosial Sciences (Ilmi-ilmu Sosial) terdiri dari:
Sosiologi, Ekonomi, Politik Antropologi, Sejarah, Psikologi, Geografi dan
lain-lain.
c. Humanities (Ilmu-ilmu Budaya) meliputi: Bahasa,
Agama, Kesusastraan, Kesenian dan lain-lain.
Perbedaan
ISD dan IPS
ISD : 1.
Diberikan di Perguruan Tinggi.
2. Satu matakuliah tunggal.
3. Diarahkan kepada pembentukan sikap dan
kepribadian.
IPS : 1.
Diberikan di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan.
2. Kelompok dari sejumlah mata
pelajaran (untuk sekolah lanjutan).
3. Diarahkan kepada pembentukan
pengetahuan dan ketrampilan intelektual.
Persamaan
ISD dan IPS
Kedua-duanya merupakan bahan studi untuk kepentingan
program pendidikan/pengajaran.
Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari
kenyataan sosial dan masalah sosial.
3
Golongan Bahan Pelajaran ISD
1. Kenyataan-kenyataan
sosial yang ada dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah
sosial tertentu.
2. Konsep dasar atau
elementer untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas dalam Ilmu
Pengetahuan Sosial.
3. Masalah dalam
masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang
antara yang satu dengan yang lainnya berbeda.
Sumber
Nama : Leni Ardiyanti
Kelas : 1KA18
Npm : 14113953
Tidak ada komentar:
Posting Komentar